失败没有理由，强调你所谓的理由是没有用的。考试就是这么残酷！目前关键是应对中考，要学会自己合理安排时间，学会掌握各科均衡发展。

　　初三第二个学期，阿骏第一次模拟考失利，为我们敲响了警钟。

　　2005年3月19日晚6点多，盛老师打来了电话，告诉我们阿骏考了年级第106名(共250人ble> ，下同)，具体成绩为语文83分、数学100分、自然140分、英语89分，总分412分(卷面总分540分，下同)。

　　尽管在考前我们已经看到阿骏的学习状态不佳，心态不好，对我们的提醒、批评很不以为然，预测到阿骏近期成绩会下滑，但是，当盛老师告诉我们这个成绩的时候，我们还是非常震惊！

　　阿骏自己分析原因是上课不专心听讲，作业马虎。

　　我则认为，尽管阿骏看了很多书，但学习不扎实，缺乏针对性，没有认准一本参考书，精力分散，蜻蜓点水，知识不牢固；另一个原因(也是主要原因)是，学习不在状态，考试也不在状态。

　　阿骏说:“这次考试，我不仅语文、英语成绩差，数学、自然成绩也在下降，主要是因为用了大量时间应对语文和英语，数学、自然只花了一点点时间，没有总体复习。还有，考试也没有发挥出水平，一道8分的数学题非常简单，我也错了……”

　　我说:“我知道，我已经看过你的数学试卷了。但是，失败没有理由，强调你所谓的理由是没有用的。考试就是这么残酷！目前关键是应对中考，你要学会自己合理安排时间，学会掌握各科均衡发展。有些科目尽管你看了许多书，甚至连高中阶段的知识你也在学习，但是，你一定要注意均衡发展，找出弱项想办法补强。现阶段主要是把总成绩提上去……”

　　阿骏这次模拟考的问题是强项不强，发挥失常，数学100分，自然140分，少说也有20分的增长空间。

　　这次模拟考试给阿骏要考杭二中的梦想无情地泼了一盆冷水，也为我们敲响了警钟！

　　不过我想，经历是一笔财富。由于初中阶段阿骏进步大，我们难免会多表扬他几次，使他有点飘飘然起来；现在给他来一点儿打击，不一定是坏事啊！