中国教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“中国教育与人力资源问题研究”课题组日前公布了《中国教育与人力资源发展报告（2005-2006）》。调查显示，近六成硕士生导师认为研究生质量在下降。

　　报告透露，研究者对全国九十七所普通高校、二十个研究所的千余名硕士生导师、博士生导师进行了问卷调查，有56.9%的硕士生导师和47.8%的博士生导师认为研究生质量在下降。

　　报告指出，此间的具体问题表现为：研究生培养层次、培养类型与培养目标的宏观设计混乱；研究生培养学制缺乏弹性；研究生招生录取中存在诸多弊端，不利于选拔优秀人才；研究生教育课程设置不合理；指导教师的激励机制不当；研究生培养中缺乏激励研究生创新和进行自由探索的机制。

　　据了解，中国自1999年，研究生以每年35％的速度递增，导师的数量却没有以此速度增加，生多师少的矛盾逐渐突出，研究生质量也逐渐成为人们关注的焦点。在课堂上，讨论式教学也不复存在。以前，这位导师上课时，一个班十来个人，学生与导师之间常以座谈的方式进行讨论，而现在，一个班猛增至四五十人，学生与导师的互动式交流骤减，与本科生教学无异。“生多师少”的矛盾引发了研究生质量问题的探讨。

　　来源：星岛环球网